Paso 2. Comprender y usar las fuentes

domingo, 4 de agosto de 2013 0 comentarios

Para esta semana...

Se evaluaran las evidencias correspondientes al paso No. 2 del Proceso de escritura, en donde es importante el manejo de citas y de fichas bibliográficas para la organización de la información proporcionada por las fuentes.

Durante las clases se llamara a cada estudiante para presentar sus evidencias y dar razón del uso y comprensión de las fuentes, en ese espacio de tiempo los estudiantes abordaran una lectura de apoyo en clase.

Mañana 5 de Agosto se vence el plazo para la entrega de la Actividad de Mejoramiento No. 2 (Mapa conceptual de artículo de la Revista Razón Pública).

Para la próxima semana...
Al dar inicio al paso 3 del proceso de escritura académica, recuerden que se realizara en clase control de lectura de las características del tipo de texto que abordaran en la construcción del ensayo, así que recuerden revisar según el CREA que es un ensayo y como se hace para responder a una pequeña prueba escrita en la siguiente clase. (Enlace Ensayo: http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/planear/como/ensayo_arg.htm

Actividad de Mejoramiento No. 3

Street Art se toma Bogotá...
La ciudad cumple 475 y el arte se ha tomado las calles con diferentes técnicas y en diferentes espacios.
Para participar en este actividad debes buscar ejemplos (atentos a las redes sociales) de las nuevas piezas artísticas que se elaboran en la ciudad.
Selecciona el estilo que mas te guste (por ejemplo el stencil que ya adorna el colegio) 
Busca un tema o personaje de la historia reciente del país o del mundo (siglo XX-XXI, puedes hacer uso de los recursos de la clase) 
Elabora y entrega tu obra de arte en 1/4 de cartulina blanca -sin doblar o enrollar y marcada al respaldo-
Plazo máximo viernes 9 de agoto (aprovecha el martes día cívico y el miércoles día festivo).  
Para esta actividad la presentación y la calidad de tu trabajo serán fundamentales, trabajos donde predomine el texto no serán validos, debe predominar la imagen en la pieza artística.

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